Prosimy WSZYSTKICH RODZICÓW o wypełnienie ANKIETY, która posłuży do zdiagnozowania zapotrzebowania na opiekę dla dzieci w okresie wakacji. Ankieta wakacje
Ze względu na brak możliwości określenia terminów obowiązywania ograniczeń dotyczących zasad bezpieczeństwa wynikających z zagrożenia epidemicznego, rozważane są zmiany organizacji pracy przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w lipcu i sierpniu 2020 r.
Terminy pracy i przerwy w funkcjonowaniu poszczególnych placówek w okresie lipiec-sierpień zostanie podana po analizie ankiet.
Dzień dobry, dzisiaj przypomnimy sobie zwierzęta gospodarskie, dowiemy się, jak nazywa się ich potomstwo oraz poznamy produkty pochodzenia zwierzęcego.
What can we get from farm animals? Na pytanie jakie są produkty pochodzenia zwierzęcego dzieci uzyskają odpowiedź po obejrzeniu filmiku: https://www.youtube.com/watch?v=ZwRpiybc6dI
Po wysłuchaniu filmiku, proszę o wykonanie ćwiczeń zamieszczonych w załącznikach:Matching 1
Match the animals to products that come from these animals. Proszę, aby dzieci wycięły obrazki i dobrały w pary: zwierzę+ produkt, który pochodzi od tego zwierzęcia. Następnie dzieci nazywają obrazki.
We get milk/beef from cows.
We get eggs from hens/chickens.
We get pork from pigs. Matching 2
Match young animals to adults. Proszę, aby dzieci wycięły obrazki i dobrały w pary: zwierzę + młode. Następnie dzieci nazywają obrazki.
a calf-a cow
a piglet-a pig
a chick-a chicken
Na stronie British Council jest farma do pokolorowania wg poniższej instrukcji. Uprzejmie proszę, aby zdjęcia wykonanych przez dzieci prac zostały przesłane na adres mailowy wychowawcy grupy.
Colour the barn orange and yellow. Pokoloruj stodołę na pomarańczowo i żółto.
Colour the house purple. Pokoloruj dom na fioletowo.
Colour the horse brown. Pokoloruj konia na brązowo.
Colour the pigs pink. Pokoloruj świnki na różowo.
Colour the sheep white and grey. Pokoloruj owce na biało i szaro.
Colour the rooster blue and red. Pokoloruj koguta na niebiesko i czerwono.
Colour the chickens brown and red. Pokoloruj kury na brązowo i czerwono.
Colour the cow black and white. Pokoloruj krowę na czarno i biało.
Wordlist:
a sheep-owca
a lamb-jagnię
a pig-świnia
a chick-kurczaczek
a duck-kaczka
a hen-kura
a drake-kaczor
a turkey-indyk
a rooster-kogut
a goatling-koźlątko
a bull-byk
a ram-baran
a cow-krowa
a foal-źrebię
a calf-cielak
a goose-gęś
a piglet-prosiak
a goat-koza
a horse-koń
a duckling-kaczątko
Pozdrawiam i życzę przyjemnej pracy, Agnieszka Osiak
Mamo…
podnosisz mnie na duchu
i przytulasz.
Jesteś taka mądra
i nigdy mnie nie zapomnisz.
Nawet kiedy…
Wygłupiam się
lub staję się opryskliwy,
wskazujesz mi drogę,
i pomagasz poczuć się pewnie, przyzwyczaić się
Dlatego…
Kocham Cię Mamo.
Thank you for raising me-Dziękuję za wychowanie mnie.
raisin-rodzynek
To me you are perfect-Dla mnie jesteś idealna.
purr-mruczeć
You’re awesome-Jesteś niesamowita.
paw-łapa
You are what a great mom-Jesteś wspaniałą mamą.
whale-wieloryb
Mom you are terrific-Mamo jesteś fantastyczna.
tea-herbata
Cele ogólne:
rozwijanie mowy,
zapoznanie ze zwierzętami żyjącymi na łące oraz z rosnącymi tam roślinami,
rozwijanie sprawności manualnej,
dostrzeganie piękna majowej przyrody.
Poniedziałek 11. 05. 2020
słuchanie piosenki „Wiosna na łące”, nauka piosenki na zasadzie echa muzycznego
zabawa rytmiczno- artykulacyjna z wykorzystaniem wiersza Teresy Fiutowskiej „Żabie łapki”,
ćwiczenia ruchowe „Na łące”,
słuchanie opowiadania Małgorzaty Strękowskiej-Zaremby „Zabawa w chowanego”, rozmowa na temat opowiadania,
praca plastyczna „Majowa łąka” – ilustrowanie ruchem i głosem opowiadania,
rozwiązywanie zagadek Bożeny Formy „Mieszkańcy łąk”
Wtorek 12. 05. 2020
opowieść ruchowa przy muzyce – tekst przesłany rodzicom drogą mailową,
przypomnienie cech kwadratu, zapoznanie z sześcianem – materiały wysłane rodzicom drogą mailową,
ćwiczenia w określaniu wartości logicznej zdań,
zabawa z elementem dramy Jestem…,
Środa 13. 05. 2020
zabawa ruchowa orientacyjno- porządkowa „Wiosenna pogoda”,
zabawa ruchowa „Motyle i kwiaty”,
praca plastyczna „Biedronka”, zabawy z biedronką,
ćwiczenia logorytmiczne „Rób to, o czym mówi wiersz”,
zabawa rozwijająca koncentrację uwagi oraz umiejętność określania, kto należy do rodziny owadów: „Owad czy nie?”
Czwartek 14. 05. 2020
ćwiczenia w liczeniu – utrwalenie poznanych zapisów cyfrowych liczby,
zabawa dydaktyczna „Wycieczka na łąkę”,
praca plastyczna: rysowanie łąki na zielonej kartce,
Piątek 15. 05. 2020
kończenie rymowanek o łące,
ćwiczenia w czytaniu – uzupełnianie literami luk w wyrazach,
słuchanie wiersza Anny Onichimowskiej „Zielnik”, rozmowa na temat wiersza,
praca plastyczna „Zakładamy zielnik”,
zabawa orientacyjno-porządkowa „Latające żuki”,
zabawa relaksacyjna „Złota żaba”
W związku z planowanym otwarciem przedszkola , oraz koniecznością podjęcia działań na podstawie wytycznych przekazanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Głównego Inspektora Sanitarnego dla przedszkoli, proszę wszystkich rodziców o zapoznanie się i wypełnienie ankiety.
Rodzice zobowiązani są do:
Przekazania dyrektorowi istotnych informacji o stanie zdrowia mojego dziecka.
Przyprowadzania do przedszkola/oddziału przedszkolnego zdrowego dziecka – bez objawów chorobowych.
Nie posyłania dziecka do przedszkola/oddziału przedszkolnego jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub izolacji.
Dezynfekcji rąk w punktach wyznaczonych w placówce.
Stosowania indywidualnych środków ochrony (maseczka, rękawiczki) podczas kontaktów z pracownikami przedszkola.
Wypełnienie poniższej ankiety jest równoznaczne z akceptacją przez rodziców/opiekunów prawnych powyższych zobowiązań.
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.