Author: Maja Ciemięga

Biedronki – Plan pracy zdalnej 23-27 marzec

I OTO PRZYSZŁA WIOSNA
Poniedziałek: 23.03
1. Zestaw ćwiczeń porannych ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała.
np.:
Rodzic i dziecko lub dzieci w pozycji siedzącej
Co narysowałem? – rysujemy zakrętką butelki (trzymaną przez palce stóp) litery, cyfry, figury, zadaniem drugiej osoby jest odgadnąć co zostało zapisane/narysowane
Podaj butelkę! – turlanie stopami butelki do siebie
Porządku – wrzucanie do butelki palcami stóp np. żołędzi, kulek papierowych, pogniecionych wcześniej stopami
Grzechotka – butelka wypełniona wodą z brokatem jest trzymana przez palce stóp, zadaniem dzieci jest potrząsanie butelką „grzechotką” w dowolnym rytmie, rytm może naśladować druga osoba
więcej pomysłów  https://panimonia.pl/2020/03/18/zabawy-ruchowe-i-gimnastyczne-dla-przedszkolakow/
2. „Odejście zimy” – słuchanie bajki „Odejście zimy” Kamila Polaka.Uważnie słucha i odpowiada na zadawane pytania. Tekst rozsyłany do rodziców drogą elektroniczną
Wiosenny wietrzyk – zabawa oddechowa. Dzieci naśladują wiosenny wiatr, dmuchając na papierowe paski.
3.Tulipan – zabawa grafomotoryczna – ćwiczenia przygotowujące dzieci do nauki pisania.
Dzieci rysują według tekstu czytanego przez rodzica. Tekst rozsyłany do rodziców drogą elektroniczną

Wtorek:24.03
1. „Zwiastuny wiosny” – zabawa doskonaląca spostrzegawczość. Zaprezentowanie różnych obrazków, np.: słońce, wiosenne kwiaty, bocian, topniejący śnieg, bałwan, narty, kolorowe liście, deszczowa pogoda, kalosze, plaża, parasol słoneczny itp., i wybranie spośród nich tylko tych obrazków, które są odpowiednie. Pomoce film: Abczabawy https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY
2.Przyleciały ptaki – rozmowa inspirowana ilustracjami ptaków, które wiosną wracają z południa. (Źródło: informacje na podstawie www.ekologia.pl, Wikipedia)
Odgłosy ptaków – zabawa słuchowa. Rozpoznaje odgłosy wydawane przez różne ptaki https://www.youtube.com/watch?v=W5ACbMU15R4
3.Wiersz „Kropki biedronki” Jana Sztaudyngera, zabawa matematyczna. Doskonalenie umiejętność liczenia. Tekst rozsyłany do rodziców drogą elektroniczną Pomoce dydaktyczne wycięte z papieru biedronki z liczbą kropek od 1 do 7

Środa: 25.03
1. „Ptaszki dziobią ziarenka” – zabawa z elementami czworakowania
2.Wiosenne kwiaty – rozmowa na podstawie ilustracji.  http://www.zyraffa.pl/quizy/kat/przyroda/kwiaty_wiosna.html
Utrwalanie nazwy wiosennych kwiatów (dzielenie wyrazów na sylaby).Przykłady podane w wersji elektronicznej przesłane rodzicom.
3.Wiosenny kwiat – zajęcia plastyczne. Wykonanie dowolnego wiosennego kwiatka (pomoce rolka papieru, kolorowy papier lub bibuła)projekt plastyczno-techniczny.
Żabie skoki – zabawa skoczna z przeliczaniem (instrukcja zabawy rozesłała do rodziców drogą elektroniczną).

Czwartek:26.03
1.„Kwiaty rosną, kwiaty więdną” – zabawa ruchowa wzmacniająca duże grupy mięśni
2. „Żabie skoki” – zabawa skoczna z przeliczaniem (instrukcja zabawy rozesłała do rodziców drogą elektroniczną).
3. „Porządkujemy klocki” – klasyfikowanie przedmioty pod względem długości (przykłady rozesłane do rodziców drogą elektroniczną).

Piątek:27.03
1. „Witaj, Wiosno!” – zestaw ćwiczeń porannych(przy muzyce)  https://www.youtube.com/watch?v=HDZLlBE0Ng8
2.Spacer wiosennych odkrywców – wyjście ogrodu (oczywiście jeśli to będzie bezpieczne z dala od tłumów ludzi), prowadzenie obserwacji przyrodniczych przez okno, z balkonu. Instrukcja do tego zadania wraz z listem od Pani Wiosny, podana i rozesłana do rodziców drogą elektroniczną).
3. „Ptaki” – zabawa orientacyjno-porządkowa (instrukcja zabawy rozesłana drogą elektroniczną).

mgr Dagmara Łukasik – Stępniewska

Smerfy – Plan pracy zdalnej 23-27 marzec

 Wiosenne przebudzenie

23.03.2020
*Oglądanie książeczek, czasopism, wyszukiwanie ilustracji związanych z aktualną porą roku, przypomnienie nazw pór roku, szukanie zwiastunów wiosny, opowiadanie treści obrazków, nazywanie pierwszych kwiatów wiosennych.
* Obejrzenie filmu ,,Zwiastuny Wiosny” – https://www.youtube.com/watch?v=rANDOonihZg
* Zabawa ruchowa ,,Kwiaty rosną – kwiaty więdną”
* Ćwiczenia oddechowe ,,Wąchamy kwiaty” -wciąganie powietrza nosem,wypuszczanie ustami
*Założenie zielonego kącika – hodowli cebuli, fasolki itp. codzienna pielęgnacja.

24.03.2020
*Obserwacja pogody za oknem, rozmowa na temat różnorodności marcowej pogody w myśl przysłowia ,,W marcu jak w garncu”
*rysowanie symboli pogody: słońce, krople deszczu,śnieg, wiatr,chmury, wycinanie ich
*Założenie i prowadzenie kalendarza pogody, przyklejanie w poszczególne dni tygodnia odpowiednich symboli pogody.
*Ćwiczenia w układaniu wg podanego rytmu, z wykorzystaniem wyciętych elementów pogody
*zabawa ruchowa,,Słońce świeci- deszczyk pada’”.

25.03.2020
*Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej-układanie obrazka w całość z pociętych elementów.
*Słuchanie piosenki ,,Maszeruje Wiosna” –https://www.youtube.com/watch?v=LFPthrmErcY
zabawy przy piosence
*Zabawa ruchowa ,,Bocian i żaby”
*Praca plastyczna ,,Wiosna’- rysowanie,wyklejanie, malowanie farbami w zależności od dostępnych materiałów
*Zabawa ,,Co to jest?- rozpoznawanie owadów, kwiatów, na podstawie opisu słownego.

26.03.2020
*Czytanie prostych tekstów- doskonalenie umiejętności czytania.
*Układanie poznanych liter z dostępnych w domu materiałów- sznurek, nici ,itp.
*Zabawa ,,Na głoskę….”- wyszukiwanie jak największej ilości przedmiotów na daną głoskę, konkurs z rodzicami
*,,Wiosenna muzyka”- wykonanie dowolnego instrumentu z dostępnych materiałów:butelki
plastikowe,fasola,pudelka itp.
*Zabawa ruchowa,,Głowa ramiona,, https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

27.03.2020
*,,Wiosenne kwiaty i owady”- określanie pierwszej i ostatniej głoski w nazwach.
*Zabawy matematyczne- przeliczanie w zakresie 10 z wykorzystaniem dostępnych materiałów – kredki,zakrętki ,fasolki itp.,zastosowanie odpowiednich cyfr. Układanie zadań matematycznych z zastosowaniem działań: 5+5=10, 4+3=7, znaków <,>.=
*Zabawa ruchowa,, Chodzi mucha po suficie”
*Zabawa z gazetami- wyszukiwanie zakreślanie znanych liter:samogłoski-kolor czerwony,,spółgłoski- kolor niebieski
*Rysowanie lub wycinanie z gazet jak największej ilości przedmiotów zaczynających się na podaną głoskę.

mgr Mariola Lubińska

Od 25 marca obowiązek edukacji na odległość

Drodzy Rodzice

W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych w  przypadku przedszkoli nauczyciel ma obowiązek poinformowania rodziców o dostępnych materiałach, a także możliwych sposobach i formach ich realizacji przez dziecko w domu. Nauczyciele z poszczególnych grup będą proponować materiały edukacyjne, które możecie z dziećmi wykorzystać każdego dnia. Będą one zamieszczane na bieżąco na stronie przedszkola oraz na zamkniętych grupach facebook poszczególnych grup.

Zarówno my nauczyciele, jak i Państwo stanęliśmy przed trudnym zadaniem edukacji zdalnej.   Zdajemy sobie sprawę, że nasze dzieci nie poradzą sobie bez pomocy Rodziców. Sytuacja jest  nowym wyzwaniem zarówno dla Nas jak i dla państwa, dlatego prosimy o wyrozumiałość i cierpliwość. Mamy nadzieję, że nasze działania będą dla Was wsparciem i pomogą przetrwać ten trudny czas.  Pozdrawiamy wszystkich Rodziców i Dzieci.

Barbara Szwajczewska

Stokrotki – Plan pracy zdalnej 23-27 marzec

„Wiosenne przebudzenia”.
Cele ogólne: dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie.
23.03.2020r
• „Wiosna. Pierwsze oznaki w przyrodzie.”- oglądanie filmu edukacyjnego, zapoznanie z oznakami wiosny. Rozmowa nt. treści filmu. https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY
• Zabawa ruchowa „Kolory”.
• Realizacja zadania Projektu Ogólnopolskiego „Kreatywny Przedszkolak”- „Kreatywna pisanka” (termin realizacji zadania do dnia 31. 03. 2020r).
24.03.2020r
• Praca na podstawie opowiadania Barbary Szelągowskiej „Leniwa cebulka” (tekst przesłany na mail grupy).
• „Od cebulki do kwiatka”-analiza procesu wzrostu rośliny na podstawie ilustracji (materiały na e-mail grupy).
• Zabawy ruchowe projektu „Zdrowo i Sportowo”.
25.03.2020r
• „Figurowe zabawy”- wyszukiwanie w najbliższym otoczeniu przedmiotów mających kształt koła, trójkąta, kwadratu i prostokąta.
• „Figurowe obrazki”-tworzenie obrazów na bazie figur geometrycznych.
• „Wiosenny masażyk” – ćwiczenie o charakterze relaksacyjnym.
26.03.2020r
• Utrwalenie piosenki „Marcowe żaby” https://www.youtube.com/watch?v=HEi4wz8L-6o
Zabawy taneczno-ruchowe przy piosence.
• „Wesoła żaba”- praca plastyczna, wykonanie żaby z papieru. https://www.youtube.com/watch?v=hOrUN3UzyeE
• „Gimnastyka buzi i języka”-usprawnianie aparatu mowy.
27.03.2020r
• Zabawa ruchowa z elementem równowagi „Z kwiatka na kwiatek”.
• „Jesteśmy ogrodnikami, zakładamy ogródek”-założenie uprawy roślin doniczkowych (np. cebula, fasola, pietruszka, rzeżucha).
• „Zwiastuny wiosny”- oglądanie filmu przyrodniczego https://www.youtube.com/watch?v=rANDOonihZg
• Rytmizacja nazw rośli-dzielenie na sylaby nazw roślin zwiastujących wiosnę.
• „Wiosenne kwiaty”-rysowanie kwiatów zwiastujących wiosnę.

mgr Katarzyna Gutkowska

Język Angielski dla wszystkich dzieci – Praca zdalna

Witam wszystkich serdecznie!
Mam nadzieję, że Państwo z dziećmi są zdrowi.
Jesteśmy w tematyce zwierząt domowych, przesyłam Państwu linki, aby dzieci mogły poćwiczyć te słowa.
Karty obrazkowe, filmik i ćwiczenie online dla dzieci starszych:
https://quizlet.com/pl/245660025/pets-flash-cards/
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/pets
https://www.youtube.com/watch?v=JEnYaBvob3k
Karty obrazkowe, filmik i piosenka dla dzieci młodszych:
https://quizlet.com/pl/177189421/pets-flash-cards/
https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0
https://www.youtube.com/watch?v=JEnYaBvob3k
Pozdrawiam,
Agnieszka Osiak