Język Angielski 6-10 kwiecień

Dzień dobry!

W związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi przygotowałam dla dzieci temat świąteczny.

Uprzejmie proszę o zapoznanie dzieci ze słówkami na stronie: https://quizlet.com/pl/498205359/easter-flash-cards/

Przesyłam również link do piosenki, przy której można powtórzyć kolory z dziećmi. What colour are the eggs?https://www.youtube.com/watch?v=rov5t-aggeQ

Proszę też o posłuchanie piosenki Easter, dostępnej w Happy House/Oxford Resources/Level 1:Songs and chants-Easter-The Easter Egg song

Ponadto zachęcam Państwa do skorzystania z darmowej platformy dla uczniów po rejestracji na stronie: www.pearson.pl → logowanie/rejestracja → rejestracja dla uczniów/studentów/rodziców Po skończonej rejestracji proszę przejść na stronę https://edesk.pearson.pl/ i zalogować się. W zakładkach wybieramy Język angielski → Szkoła podstawowa → New English Adventure → New English Adventure Starter

Proponuję ćwiczenia w Podręczniku New English Adventure Starter Easter na s. 71,72 (nagrania 3.34, 3.37) Można odsłuchać nagrania, otwierając drugie okienko z pulpitem eDesk.

Życzę Państwu oraz dzieciom zdrowych, spokojnych, pogodnych Świąt Wielkanocnych!

Agnieszka Osiak

 

Język Angielski 6-10 kwiecień

Dzień dobry!

W związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi przygotowałam dla dzieci temat świąteczny.

Uprzejmie proszę o zapoznanie dzieci ze słówkami na stronie https://quizlet.com/pl/498205359/easter-flash-cards/ Przesyłam również opracowane przeze mnie karty bingo do wspólnej zabawy.

Proszę też o posłuchanie piosenki Easter, dostępnej w Happy House/Oxford Resources/Level 1:Songs and chants-Easter-The Easter Egg song

Ponadto zachęcam Państwa do skorzystania z darmowej platformy dla uczniów po rejestracji na stronie: www.pearson.pl → logowanie/rejestracja → rejestracja dla uczniów/studentów/rodziców. Po skończonej rejestracji proszę przejść na stronę https://edesk.pearson.pl/ i zalogować się. W zakładkach wybieramy Język angielski → Szkoła podstawowa → New English Adventure → New English Adventure 1

Proponuję ćwiczenia w Podręczniku New English Adventure 1  Easter (s.72,73) (nagrania 3.35, 3.36, a także wyszukiwanie różnic oraz rysowanie koszyka wielkanocnego, a w nim: 1 chick-kurczątko, 2 flowersdwa kwiatki, 3 eggs-trzy jajka). Można odsłuchać nagrań, otwierając drugie okienko z pulpitem eDesk. Nie można wydrukować ćwiczeń, ale prosiłabym o narysowanie koszyka wielkanocnego i w miarę możliwości przesłanie pracy do wychowawcy grupy-praca podpisana imieniem bez nazwiska.

Życzę Państwu oraz dzieciom zdrowych, spokojnych, pogodnych Świąt Wielkanocnych!
Agnieszka Osiak

KARTKA DLA MEDYKA !!!

Zaproponujmy naszym dzieciom w przyszłym tygodniu wspólną edukacyjną akcję, która polega na narysowaniu, namalowaniu czy stworzeniu kartki/rysunku z życzeniami i podziękowaniami dla medyka.

Niech to będzie nasze podziękowanie za ich trudną pracę i znak, że doceniamy i jesteśmy im wdzięczni.

Wykorzystajmy ten czas na rozmowy tłumaczące dzieciom konieczność izolacji, doskonaleniem techniki mycia dłoni u najmłodszych, zachowania szczególnej higieny oraz zapoznaniem z pracą medyków (ratowników, pielęgniarek i lekarzy).

Dołączmy do OGÓLNOPOLSKA AKCJA – KARTKA DLA MEDYKA autorstwa Zyty Czechowskiej – absolwentki UAM w Poznaniu, na kierunku pedagogika specjalna, od ponad 20 lat  terapeuty i nauczyciela w szkole specjalnej. 

Wykonane prace ich zdjęcia przesyłamy na adres mailowy grupy:  biedronki4latki.przedszkole20dg@onet.pl

Biedronki plan pracy zdalnej 6 -10.04

Krąg tematyczny: Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie! nagrania video i głosowe dostępne dla członków grupy prywatnej facebook Dębowe Biedronki

1. Kwietniowe kaprysy: „Dlaczego topnieje?” – przeprowadzanie prostych doświadczeń z lodem. „Wiosna, lato, jesień, zima” – przypomnienie i utrwalenie nazw czterech pór roku. Zabawa z piosenką do nauki „O kochaniu misia” muzyka i słowa R.Szczypior.

2. Kolory wiosny: „Kałuża” – ćwiczenia grafomotoryczne, „Chlap – plusk – kap” – ćwiczenia ortofoniczne, ćwiczenie narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych. „Taniec kolorów” – zabawa badawcza wprowadzająca w tematykę mieszania barw.

3. Kwietniowe słońce: „Miś i pszczoły” – doskonalenie percepcji wzrokowej i umiejętności liczenia, tworzenie zbiorów równolicznych. „Raz słońce, raz ulewa” – zabawa ruchowa ze skakaniem. „Motyle w oknach” – malowanie na szkle.

4. Pączki nie do jedzenia: „Wiosenna paleta” – rozpoznawanie i nazywanie kolorów charakterystycznych dla wiosny. „Widzące paluszki” – doskonalenie percepcji zmysłowej. „Hodowla fasoli”- obserwacja zmian, nazywanie widocznych elementów rośliny.

5. Triumfalny powrót zieleni: „Kanapki dla rodziców”- polisensoryczne poznawanie i nazywanie warzyw. „Wiosenne kwiaty” – oglądanie zdjęć i albumów przyrodniczych, poznanie i nazywanie: tulipany, żonkile, stokrotki, forsycja. „Kwietniowe rytmy” – zabawa dydaktyczna doskonaląca umiejętność tworzenia rytmów trójelementowych.

mgr Joanna Lewandowska-Stukan