Zajączki Plan pracy zdalnej II Tydzień ( 06.04.21- 09.04.21) Chciałbym zostać sportowcem.

Dzień 1 Gimnastyka – ważna sprawa.

  • Zabawa rozwijająca mowę – Sposób na nudę – na podstawie wiersza Marii Kownackiej Słoneczko po deszczu. Zabawa ruchowo-naśladowcza Rób to, co ja.
  • Słuchanie wiersza Jadwigi Koczanowskiej Gimnastyka. Cel: rozwijanie mowy. Zabawa ruchowo-naśladowcza Rób to, co ja. 
  •  ( https://www.youtube.com/watch?v=toqrH4Z1-og ).
  • zabawa ruchowa z elementem skoku – Skaczące piłki.
  • Ćwiczenia rozwijające ekspresję motoryczno-brzmieniową. Zabawa ruchowo-naśladowcza Zakupy. Dowolny taniec przy piosence Sposób na nudę.

Dzień 2 Moja ulubiona zabawa ruchowa.

  • Dowolny taniec przy piosence Sposób na nudę.
  • Rysowanie na temat: Moje ulubione zabawy ruchowe na powietrzu. Cel: rozwijanie sprawności manualnej. Zabawa ruchowo-naśladowcza Rób to, co ja.
  • Zabawa Co tu nie pasuje? Dowolny taniec przy piosence Sposób na nudę.                                    ( https://www.youtube.com/watch?v=2T6eW_b3saQ ) .

Dzień 3 Małe piłki i duże piłki.

  • zabawa przy piosence Jedzie pociąg. Dowolny taniec przy piosence sposób na nudę.
  • Duża piłka i mała piłka – ćwiczenia klasyfikacyjne. Cel: rozwijanie umiejętności klasyfikowania. Zabawa ruchowa z elementem toczenia – Toczymy piłkę do celu.
  • Dowolny taniec przy piosence Sposób na nudę. Zabawa ruchowa Tyle samo.

Dzień 4 Na nudę najlepszy jest ruch.

  • Zabawa rozwijająca pamięć wzrokową – Wzorek z piłek. Dowolny taniec przy piosence Sposób na nudę.
  • Zabawy przy piosence Sposób na nudę. Cel: umuzykalnianie dzieci.
  • Zabawa w symboliczne przedstawienie rytmu (ćwiczenia indywidualne). Zabawa ruchowo-naśladowcza Rób to, co ja. (0 (https://www.youtube.com/watch?v=OmAZquWgp9A )

                                                                                                                 mgr Marta Kozieł  

                                                                                                                mgr Agata Ordijewicz     

Język Angielski

01.04.2021 Dla dzieci młodszych:

Dzień dobry! Good morning!

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych życzę Państwu oraz dzieciom dużo zdrowia, spokoju i radości. Happy Easter! W tym tygodniu przygotowałam temat świąteczny. Proszę o przyswojenie następujących słówek:

-a chick, a bunny, a lamb, a basket, an Easter cake, eggs, daffodils, catkins. Słówka są dostępne na stronie quizlet:https://quizlet.com/pl/498205359/easter-flash-cards/

Proszę również o naukę piosenki The Way Easter Bunny Hops wraz z pokazywaniem czynności-hops-skacze, wiggles his nose-porusza nosem, flop his ears-trzepocze/kłapie uszami, shake his tail-potrząsa ogonem. The Way The Bunny Hops | Easter Bunny Song | Easter Songs for Kids | The Kiboomers – YouTube

Zachęcam także do obejrzenia króciutkiej bajki, wpisując w wyszukiwarkę na youtube:Peppa Pig Full Episodes |Easter Bunny #11 – YouTube

Some words and expressions:

Easter egg hunt-polowanie na jaja wielkanocne

hide the eggs-ukryć jajka

shy-nieśmiały

close the eyes-zamknąć oczy

a patch of carrots-grządka z marchewkami

under ground-pod ziemią

a rocket-rakieta

a magic fairy wand-magiczna różdżka

invisible-niewidzialny

real-prawdziwy

find an egg-znaleźć jajko

chocolate eggs-czekoladowe jajka

02.04.2021

Dzień dobry!

Uprzejmie proszę o powtórzenie poznanych słówek ze strony quizlet: https://quizlet.com/pl/498205359/easter-flash-cards/ raz o utrwalenie piosenki o króliczku wielkanocnym:

The Way The Bunny Hops | Easter Bunny Song | Easter Songs for Kids | The Kiboomers – YouTube

W załączniku przesyłam ćwiczenie manualne ze strony www.worksheetfun.com (tracing). Trace the lines and connect dots (prześledź linie i połącz kropki).

Motylki plan pracy zdalnej 29.03.21-02.04.21

29.03.2021
-Słuchanie ciekawostek na temat zwyczajów i tradycji wielkanocnych – tekst przesłany drogą elektroniczną
-Zabawa ,,Ciepło,zimno”- opis przesłany drogą elektroniczną
-Zapoznanie z literą ,,J,j”, małą i wielką, drukowaną i pisaną na podstawie wyrazu ,,Jajko””
  Analiza i synteza wyrazu ,,Jajko”- dzielenie na sylaby i głoski, liczenie głosek i sylab, rysowanie po śladzie jajek, odczytywanie sylab, tworzenie wyrazów z podanych sylab. ( karta pracy dołączona do książki )
-Zabawa ,,Kto więcej”- wyszukiwanie jak największej ilości wyrazów rozpoczynających się
głoską ,,j” mających głoskę ,,j” w środku wyrazu.
-Wyszukiwanie litery ,,j' i zaznaczanie jej w tekście- (gazeta, czasopisma).                —  Oglądanie filmu instruktażowego,,Co można zrobić z jajkiem?.  https://www.wsip.pl/filmy-instruktazowe-wychowanie-przedszkolne/doswiadczenia/

30.03.2021
-Zabawy z gazetami -propozycje przesłane drogą elektroniczną
-Praca plastyczna,,Pisanka”- wykonanie pisanki dowolną techniką ( propozycje przesłane drogą elektroniczną.
-Gra liczbowa,,Kostką rzucamy-pisanki zbieramy”-opis przesłany droga elektroniczną
-utrwalenie znajomości litery ,,J” –wycinanie zdań i układanie ich w prawidłowej kolejności, układanie zdań z wyrazów.
-Słuchanie piosenki ,,Pisanki kraszanki” https://www.bing.com/videos/search?q=piosenki+youtube+dla+dzieci+na+wielkanoc&docid=607986198436315931&mid=B48F9F13BDBC4DAA6F2EB48F9F13BDBC4DAA6F2E&view=detail&FORM=VIRE

31.03.21
-Zagadki dotykowe – Co ukryłam w pudełku?- materiały przesłane drogą elektroniczną.
-Ćwiczenie spostrzegawczości – ,,Ukryte pisanki. – opis przesłany drogą elektroniczną.
-Wykonanie zajączka ze skarpetki – https://www.youtube.com/watch?v=wAVTm1nNFx8
-Rozwiązywanie zagadek ,,Co to jest?” na podstawie opisu słownego.
-Zabawa ,,Rób to co ja”-opis przesłany drogą elektroniczną.

01.04.21
-Zabawy i ćwiczenia ,,Co można zrobić z jajka”- materiały przesłane droga elektroniczną.
-Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej- składanie w całość pociętej pocztówki, obrazka itp.
przyklejanie na kartkę .
– Utrwalenie znajomości litery ,,J”- karty pracy  ,,Litery i liczby” str.76 i 77
-Ogladanie filmu,,Wielkanocna przygoda”  https://kubus.pl/bajka/wielkanoc/  https://www.bing.com/videos/search?q=Kubu%c5%9b+wielkanoc&ru=%2fsearch%3fq%3dKubu%25C5%259B%2bwielkanoc%26qs%3dn%26form%3dQBRE%26sp%3
02.04.21
-Podawanie zdrobnień i zgrubnień do wyrazów związanych z Wielkanocą
– Czytanie wyrazów, kolorowanie pól z liczbą liter w wyrazach, tworzenie wyrazów z liter i sylab.( karty pracy ,,Litery i liczby: str.78
-Utrwalenie piosenki ,,Pisanki kraszanki”- https://www.bing.com/videos/search?q=piosenki+you
-Utrwalenie znajomości figur geometrycznych- karty pracy ,,Litery i liczby” str.79

Psycholog proponuje

Dąbrowa Górnicza, 29. 03. 2021r.

Witam serdecznie rodziców, dzień dobry drogie dzieciaczki.

Niestety, po roku czasu ponownie wracamy do pracy wirtualnej. Miejmy nadzieję, że tylko na dwa tygodnie.

W tym przedświątecznym tygodniu proponuję zabawy i ćwiczenia związane z okresem świątecznym. Myślę, że w natłoku przedświątecznych zajęć, te zabawy, których propozycje zamieszczam poniżej pozwolą zarówno na zajęcie dziecka w sposób kreatywny, jak
i dostarczą całej rodzinie trochę przyjemności.

Wielkanoc to czas porządków, wypieków, ale też prac plastycznych i zabaw związanych
z tym okresem. Warto włączyć dzieci, wyznaczając im zadania wielkanocne: maluchy ucieszą się z robienia stempli-pisanek, kilkulatki z kolorowania wielkanocnych obrazków, a starszaki z tworzenia dekoracji, wypieków czy poznawania tradycji wielkanocnych.

Nawet włączając dzieci do wielkanocnych obowiązków, można zmienić je w wielkanocne zabawy czy zadania, które nie muszą kojarzyć się negatywnie. Wszystko zależy
od perspektywy i podejścia. Niemniej jednak proponuję zaopatrzyć się w pakiet zabaw
i zadań wielkanocnych na czas przed świętami, jak i w rodzinne zabawy wielkanocne w ich trakcie. 

Zabawa wielkanocna w porządki

Porządki przed Wielkanocą mają także wymiar symboliczny – wymiata się  z domu zimę,
a wraz z nią wszelkie zło i choroby. Z pokoju malucha warto co nieco wymieść, np. zabawki, z których już wyrósł, nadmiar pluszaków, stare gry. Zaangażuj dziecko w przegląd jego dobytku, umówcie się, że rzeczy dobre, ale już niepotrzebne oddacie potrzebującym. Zaoferuj też, że część zabawek można sprzedać i załóżcie skarbonkę, by zbierać fundusze na nowe zabawki. 

Poza malowaniem pisanek, przygotowywaniem świątecznych kartek, czy wspólnym ozdabianiem mazurków, można przygotować zabawę z masą solną.

Dzieci uwielbiają masę solną – jest ona stosunkowo prosta w wykonaniu i świetnie sprawdza się jako element zabawy podczas świąt czy zwykłego weekendu. 

Dla dzieci ogromną frajdą jest lepienie figurek z masy solnej. Jest ona stosunkowo łatwa do przygotowania, a do jej wykonania potrzebne będą:

  • 2 szklanki mąki,
  • 2 szklanki soli,
  • woda.

Wsyp do miski sól oraz mąkę i wymieszaj ze sobą. Zagnieć ciasto. Po przygotowaniu masy pozostaje wam się już tylko bawić – możecie uformować wielkanocnego zajączka lub kurczaczka albo stworzyć pisanki. Wstaw je do piekarnika nastawionego na 100°C
na ok. 1 godzinę, a potem malujcie je farbami.

Kalendarz wielkanocny 

Warto stworzyć kalendarz wielkanocnyna podobieństwo kalendarza adwentowego. Może
on przygotować dziecko (i rodzinę) do wspólnego przeżywania tych dni. Do takiego kalendarza można włożyć zadania wielkanocne lub drobne upominki czy symbole związane ze świętami. Może to być np. baranek wielkanocny czy kolorowanka-pisanka
do pokolorowania

Kartki wielkanocne

Przygotowanie kartek wielkanocnych to świetny sposób na ciekawe zajęcie dla znudzonego zwykłym rysowaniem malucha. Narysuje, zapakuje w kopertę, zaniesie na pocztę i wyśle
do cioci – to dla dziecka nie lada gratka, a przy okazji dobra lekcja składania życzeń (maluchy muszą się nauczyć, czego można życzyć innym), bo na odwrocie – z pomocą rodzica – zostanie wpisany wspólnie wymyślony tekst czy życzenia wielkanocne.

Jak to zrobić? Nawet jeśli twój artysta jest bardzo mały, może namalować pocztówkę,
np. dłońmi albo nawet stópkami. Możecie też nagrać film z życzeniami, wierszykami albo piosenkę i wysłać ją przez internet.

Sianie rzeżuchy i podlewanie

Aby założyć najmniejszy ogródek świata, wystarczy talerzyk i płat ligniny. Pomóż małym paluszkom starannie rozsypać nasionka rzeżuchy. To trening cierpliwości i opiekuńczości: każdego dnia rano przed śniadaniem przypilnuj, by dziecko podlało rzeżuchę wodą, zraszało palcami.

Turlanie jajek – zabawa wielkanocna w święta

Warto zainspirować się wielkanocnymi obyczajami, które są kultywowane w innych krajach. W północnej Angliipraktykuje się zwyczaj turlania jaj: jaja ugotowane na twardo są turlane po zboczu i jajo, które najdalej się sturla wygrywa. Często też wielkanocną zabawą przy stole jest stukanie się jajami ugotowanymi na twardo: przegrywa ten, którego skorupka pęknie pierwsza.

Z kolei niemiecką tradycją jest ukrywanie pisanek, czekoladowych zajączków w różnych zakamarkach domulub ogrodu; zadaniem dzieci jest znalezienie jak największej liczby ukrytych „skarbów”.

Wielkanocny teatrzyk – idealna zabawa dla dziecka

Zabawa w teatrzyk jest znakomitym sposobem na przezwyciężenie nudy. Dzieci uwielbiają bawić się w świecie fikcji, w którym nie ma żadnych ograniczeń i wszystko jest możliwe.
W ten sposób maluch nie tylko rozwija swoją kreatywność, ale także kształtuje swoje umiejętności komunikacyjne. Można kupić lub samemu wykonać „skarpetkowe marionetki”, które będą odgrywały główną rolę w przedstawieniu. Wykorzystajcie do tego skarpetki, różnokolorowe guziki i ścinki materiału.

Po wykonaniu marionetek pozostaje tylko zabawa według rozmaitych scenariuszy. Święta wielkanocne to niesamowita okazja do spędzenia czasu z pociechą i nadrobienie wychowawczych zaległości. Posiadanie dziecka to wielka odpowiedzialność, która nierozerwalnie wiąże się z poświęcaniem każdej wolnej chwili. I niech opieka nad maluchem nie ogranicza się tylko do włączenia bajki.

Podobnie jak Państwo, ja także mam nadzieję, że ta przerwa potrwa tylko do 09. 04. 20121 r. i od 12 kwietnia wrócimy do pracy stacjonarnej. Gdyby jednak stało się inaczej, będę indywidualnie kontaktować się z rodzicami dzieci objętych moją opieką, celem ustalenia form i zasad współpracy.

Życzę dużo zdrowia, spokoju, radości płynącej ze wspólnej zabawy oraz nadziei, którą niesie Wielkanoc.

Joanna Stychno – psycholog

plan pracy zdalnej Żabki

Poniedziałek 29.03.2021r
• Słuchanie opowiadania „Kury i jajka”
• Rozmowa na temat opowiadania.
Wyjaśnienie znaczenia słowa nioska
• Ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej – Popękane jajeczka.
• Zabawa badawcza „Z czego składa się jajko?”
• zabawa taneczna „Kółeczko”
Maskotki – kółeczko zabawa taneczna dla dzieci (Offical video 2019) – YouTube

Wtorek 30.03.2021r
• Słuchanie rymowanki „Spacer czterech kur”
• Rozmowa na temat rymowanki.
• Ćwiczenie graficzne „Po cztery jajeczka”.
• nauka rymowanki, kolorowanie słońca
• Loteryjka obrazkowa „Co się kojarzy z Wielkanocą?”
• Swobodny taniec do piosenki
Śpiewające Brzdące – Gdacze kura: Ko, Ko, Ko – Piosenki dla dzieci – YouTube

Środa 31.03.2021r
• Słuchanie wiersza Marioli Golc „Wielkanocne przysmaki”.
• Rozmowa inspirowana treścią wiersza.
omówienie, co powinno znaleźć się na wielkanocnym stole
wyjaśnianie, na czym polega zwyczaj polewania się wodą w poniedziałek wielkanocny
zwracanie uwagi dzieci na tradycję, ale i na zachowanie zdrowego rozsądku; ukazanie konsekwencji niestosowania umiaru w polewaniu się wodą.
• Wyszukiwanie różnic na rysunkach koszyczków wielkanocnych
• Ćwiczenie spostrzegawczości „Ukryte pisanki”.
• zabawa ruchowa do piosenki „Praczki”
Mini Mini – Praczki – YouTube

Czwartek 1.04.2021
• Słuchanie piosenki „Pisanki kraszanki”
PISANKI, KRASZANKI, SKARBY WIELKANOCNE…piosenki dla dzieci – YouTube
• Rozmowa na temat piosenki.

  • wyjaśnienie znaczenia słowa „pisanki”
    • Nazywanie elementów na obrazku przedstawiającym koszyczek wielkanocny
    • Wykonanie pracy plastycznej „Pisanka”

Piątek 2.04.2021r
• Zabawa „O której pisance myślę?”
• Zabawa bieżna „Bieg z pisanką”.
• Praca grafomotoryczna „Moja pisanka”
• Zabawa ruchowa „Cicho – głośno”.
rodzic włącza ulubiona/wybraną przez dziecko piosenkę, przy cichych dźwiękach piosenki, dzieci-kurczątka są w przysiadzie, śpią, głowy mają wtulone w ramiona; przy głośnych dźwiękach – poruszają się szybko po wyznaczonym terenie.
• Praca plastyczna „Pisanki kraszanki”

  • przygotowanie i wykonanie przez dzieci wspólnie z rodzicami i rodzeństwem pisanek, które umieszczą w koszyku wielkanocnym