Category: Grupy

Temat kompleksowy Wielkanoc, 30 marca-2 kwietnia 2020

Poniedziałek:

  • Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Gipsowe pisanki, poznawanie zwyczajów wielkanocnych
  • Zabawa logopedyczna z rymowanką Jajeczko, jajeczko, jesteś pisaneczką

Wtorek:

  • praca plastyczna Nasze pisanki
  • Piosenka Koszyczek dobrych życzeń,  słowa i muzyka Krystyna Gowik

Środa

  • Zestaw ćwiczeń gimnastycznych, zabawy zręcznościowe z jajkiem
  • Ćwiczenia graficzne, dorysowywanie drugich połówek pisanek

Czwartek:

  • historyjka obrazkowa, określanie kolejności 6 ilustracji
  • Ćwiczenia graficzne, rysowanie kurczątka

Piątek:

  • zabawa badawcza Wokół jajka – Poznawanie budowy jajka.
  • Zabawa słownikowa Składamy życzenia

Język Angielski

01.04.2021

Dzień dobry! Good morning!

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych życzę Państwu oraz dzieciom dużo zdrowia, spokoju i radości. Happy Easter! W tym tygodniu przygotowałam temat świąteczny. Proszę o przyswojenie następujących słówek:

-a chick, a bunny, a lamb, a basket, an Easter cake, eggs, daffodils, catkins. Słówka są dostępne na stronie quizlet: https://quizlet.com/pl/498205359/easter-flash-cards/

Proszę również o naukę piosenki The Way Easter Bunny Hops wraz z pokazywaniem czynności- hops-skacze, wiggles his nose-porusza nosem, flop his ears-trzepocze/kłapie uszami, shake his tail-potrząsa ogonem The Way The Bunny Hops | Easter Bunny Song | Easter Songs for Kids | The Kiboomers – YouTube

Zachęcam także do obejrzenia króciutkiej bajki, wpisując w wyszukiwarkę na youtube: Peppa Pig Full Episodes |Easter Bunny #11 – YouTube

Some words and expressions:

Easter egg hunt-polowanie na jaja wielkanocne

hide the eggs-ukryć jajka

shy-nieśmiały

close the eyes-zamknąć oczy

a patch of carrots-grządka z marchewkami

under ground-pod ziemią

a rocket-rakieta

a magic fairy wand-magiczna różdżka

invisible-niewidzialny

real-prawdziwy

find an egg-znaleźć jajko

chocolate eggs-czekoladowe jajka

W załączniku znajduje się quiz wielkanocny Easter quiz sprawdzający znajomość słownictwa, proszę o wykonanie quizu z dziećmi. (Prawidłowe odpowiedzi: (b-decorations, b-a basket, a-a chick, b-an egg hunt, a-a bunny, c-catkins, c-a church, a- a lamb). Wymowa dostępna na stronie www.diki.pl

Easter quizPobierz

Załączam również ćwiczenia manualne do kreślenia i kolorowania ze strony www.worksheetfun.com (tracing and coloring) Colour the same eggs with the same colour. (pokoloruj takie same jajka tym samym kolorem).

Trace the lines and connect dots (prześledź linie i połącz kropki).

wfun16_eggs_coloring_T15_3Pobierz
wfun16_tracing_T50_2Pobierz

02.04.2021

Uprzejmie proszę o powtórzenie poznanych słówek ze strony quizlet: https://quizlet.com/pl/498205359/easter-flash-cards/oraz o utrwalenie piosenki o króliczku wielkanocnym:The Way The Bunny Hops | Easter Bunny Song | Easter Songs for Kids | The Kiboomers – YouTube  Poponuję także grę językową z poznanymi słówkami: Easter | LearnEnglish Kids | British Council Match the word to the picture (dopasuj słowo do obrazka)

W załączniku przesyłam materiały świąteczne tylko do użytku domowego (załącznik wielkanocne inspiracje). Cut out the eggs. Find the matching half of the egg (wytnij jajka, znajdź pasującą połowę jajka). Put the puzzle together/put the whole jigsaw picture together (ułóż puzzle).Wymowa dostępna na stronie www.diki.pl

Stokrotki plan pracy zdalnej w dniach 29.03- 02.04. 2021r

Temat tygodnia: „Wielkanoc”.

Cele ogólne: Rozwijanie tradycji Świąt Wielkanocnych.

29.03.2021r.

  • „Gipsowe pisanki”-słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej. Wypowiedzi dzieci na temat opowiadania i ilustracji.
  • Zabawa ruchowa „Pokaż pisankę”.
  • „Odkrywamy literę f, F”-rozpoznawanie i nazywanie litery f, F.
  • „Kostką rzucamy-pisanki zbieramy”-gra liczbowa.

30.03.2021r.

  • Słuchanie piosenki „Koszyczek dobrych życzeń” https://www.youtube.com/watch?v=7TZOcP5tKhY
  • Rozmowa nt. piosenki.
  • „Wielkanocne symbole”-omówienie znaczenia symboli Świąt Wielkanocnych.
  • „Podrzucone jajko”- zabawa ruchowa.
  • „Wielkanocny koszyczek”-wykonanie koszyczka dowolną techniką.

31.03.2021r.

  • Zabawa „Ciepło, zimno” pod hasłem „Szukamy jajka”.
  • Rysowanie po śladzie rysunków drugich połówek jajek- ćwiczenia graficzne.
  • „Baranek”- ćwiczenia oddechowe.
  • „Ręce w górę…”-zabawa ruchowa.
  • „Wielkanocna opowieść”-układanie historyjki obrazkowej oraz opowiadanie jej.

01.04.2021r.

  • Zabawa słowna „Składamy życzenia”.
  • „W koszyczku”-przedstawienie kolejności przygotowania koszyczka wielkanocnego.
  • „Szybko i ostrożnie”-zabawa zręcznościowa.
  • „Po śladzie”-ćwiczenia graficzne.
  • Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.

02.03.2021r.

  • „Śmigus”-wysłuchanie wiersza W. Broniewskiego. Rozmowa na temat wiersza.
  • „Niteczka”-ćwiczenia graficzne.
  • „Pisanki”-wykonanie pisanek dowolną techniką.
  • Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.

Wszystkie materiały zostaną przesłane na mail grupy.

Opracowała Katarzyna Gutkowska.

Pszczółki plan pracy zdalnej 29.03 – 02.04.2021r.


Temat tygodnia: ,,Wielkanoc”
Cele ogólne:
• poznanie symboli związanych z Wielkanocą
• rozwijanie sprawności fizycznej
• rozwijanie mowy
• rozwijanie sprawności manualnej
• rozwijanie umiejętności liczenia
• umuzykalnianie dzieci

29.03.2021r.
• „Wielkanoc” – słuchanie wiersza Agaty Widzowskiej. Rozmowa kierowana na podstawie wiersza.
• „Baranek” – zabawa orientacyjno – porządkowa.
• Oglądanie zdjęć pisanek.
• Słuchanie ciekawostek na temat Wielkanocy.
•,,Pisanka” – ćwiczenia graficzne, rozwijanie motoryki małej.

30.03.2021r.
• Sposoby na kolorowanie jajek na wielkanocny stół.
•„Kłótnia w koszyku”– dowolny taniec przy piosence. https://www.youtube.com/watch?v=TQtfzbZL_vw
• ,,Kolorowa pisanka” – praca plastyczno – techniczna.
• Karta pracy, cz.2, Nr 21.

31.03.2021r.
•Zabawa ruchowa na przywitanie się z rodzeństwem lub z rodzicem.
• Zakładamy hodowlę rzeżuchy.
• „Pisanka.” – masażyk relaksacyjny.
• Karta pracy, cz.2, Nr 22.

01.04.2021r.
• ,,Pisanki”– słuchanie wiersza Doroty Gellner. Rozmowa kierowana na podstawie wiersza.
• „Turlające się jajo” – zabawa ruchowa.
• Karta pracy – ćwiczenia do skopiowania.
• ,,Kurczaczek” – praca plastyczno – techniczna.

02.04.2021r.
• ,,Wielkanocni goście” – zabawa paluszkowa.
• „Wielkanocna niespodzianka” – historyjka obrazkowa.
• ,,Gdzie jest pisanka” – zabawa typu ciepło – zimno.
• Karta pracy, cz.2, Nr 23.
• „Pisanka” – zajęcia plastyczne, zdobienie jajek dowolną metodą.
• Wspólne nakrywanie i ozdabianie Wielkanocnego stołu.

Wszystkie materiały wraz z załącznikami przesłane zostaną na mail grupowy.
mgr Anna Pełka-Wysokińska

Język Angielski

01.04.2021 Dla dzieci młodszych:

Dzień dobry! Good morning!

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych życzę Państwu oraz dzieciom dużo zdrowia, spokoju i radości. Happy Easter! W tym tygodniu przygotowałam temat świąteczny. Proszę o przyswojenie następujących słówek:

-a chick, a bunny, a lamb, a basket, an Easter cake, eggs, daffodils, catkins. Słówka są dostępne na stronie quizlet:https://quizlet.com/pl/498205359/easter-flash-cards/

Proszę również o naukę piosenki The Way Easter Bunny Hops wraz z pokazywaniem czynności-hops-skacze, wiggles his nose-porusza nosem, flop his ears-trzepocze/kłapie uszami, shake his tail-potrząsa ogonem. The Way The Bunny Hops | Easter Bunny Song | Easter Songs for Kids | The Kiboomers – YouTube

Zachęcam także do obejrzenia króciutkiej bajki, wpisując w wyszukiwarkę na youtube:Peppa Pig Full Episodes |Easter Bunny #11 – YouTube

Some words and expressions:

Easter egg hunt-polowanie na jaja wielkanocne

hide the eggs-ukryć jajka

shy-nieśmiały

close the eyes-zamknąć oczy

a patch of carrots-grządka z marchewkami

under ground-pod ziemią

a rocket-rakieta

a magic fairy wand-magiczna różdżka

invisible-niewidzialny

real-prawdziwy

find an egg-znaleźć jajko

chocolate eggs-czekoladowe jajka

02.04.2021

Dzień dobry!

Uprzejmie proszę o powtórzenie poznanych słówek ze strony quizlet: https://quizlet.com/pl/498205359/easter-flash-cards/ raz o utrwalenie piosenki o króliczku wielkanocnym:

The Way The Bunny Hops | Easter Bunny Song | Easter Songs for Kids | The Kiboomers – YouTube

W załączniku przesyłam ćwiczenie manualne ze strony www.worksheetfun.com (tracing). Trace the lines and connect dots (prześledź linie i połącz kropki).

wfun16_tracing_T50_2Pobierz
wfun16_eggs_coloring_T15_3Pobierz