Język Angielski dzieci starsze 14 – 17 kwiecień

Witam serdecznie!
W tym tygodniu będziemy powtarzać poznane słownictwo. Chciałabym przypomnieć dzieciom historyjki z bohaterami Forest Tales (Tricky, Rolly, Swish), Są dostępne w postaci króciutkich filmików w Film Zone na stronie Oxford.https://elt.oup.com/student/goldsparks/filmzone/?cc=pl&selLanguage=pl&mode=hub
Słownictwo w filmikach:
-One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.
-Happy Birthday Swish. It’s a red kite.
-Books, rulers, rubbers.
-It’s a monster, a mouth, eyes, a head.
-sandwiches, bananas I like cheese/juice/jam. Do you like pizza? Thanks.
-Blue, pink, red, green paint. It’s a beautiful parrot. It’s black and white. The parrot is in the water.

Zachęcam też do codziennej nauki słówek z Muzzy’m.

Pojawiają się tam poznane przez dzieci:

cyfry, liczby (one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten)
kolory (yellow, red, blue, green, black, brown, white)
owoce (plums, peaches, grapes)
ubrania (a dress)
nazwy produktów(a salad, ice cream, a hamburger)
nazwy czynności (run, jump, swim, walk)
nazwy członków rodziny (daddy, mummy)
zwierzęta (a cat)
części ciała (an eye, a nose, a mouth, an ear, an arm, a hand, a leg, a foot)
zwroty: What’s your name? I’m… I like… I don’t like…Here you are…Thank you..How many…I love you…I’ve got….Come here…

Na zakończenie proponuję zabawy ruchowe w języku angielskim. https://www.youtube.com/watch?v=oc4QS2USKmk

Dodatkowe materiały do wykorzystania. Angielski 14-17 kwiecień – słowniczek

Język Francuski dla malucha

Dzień dobry,
zachęcam rodziców do zabawy z językiem francuskim.
Przesyłam link do strony Institut Francaise Pologne i to z tą stroną dziec będą dzisiaj pracowały
Kontynuujemy to co zaczęliśmy z dziećmi na poprzednich zajęciach 🙂
https://www.institutfrancais.pl/pl/evs/tydzien-2-podcast-4 Bardzo proszę, aby dzieci przesłuchały podcast 2 razy.

Po pierwszym słuchaniu proszę zadać dzieciom pytania:
-ile głosów słychać w nagraniu ? (Poprawna odpowiedz 3)
-czyje głosy rozpoznają dzieci ? ( poprawna odpowiedz: Żyrafa Nali i papuga Paco)
-jak myślicie do kogo należy trzeci głos ? (Poprawna odpowiedz: celnik, do osoby która sprawdza paszporty na lotnisku)

W trakcie drugiego słuchania:
-gdy usłyszymy imię Nali podnosimy prawa rękę
-gdy usłyszymy imię Paco podnosimy lewą rękę
-wstajemy gdy usłyszymy słowa żyrafa i papuga (girafe i perroquet)
-machamy ręką gdy usłyszymy „bonjour” i „au revoir”

Dziękuje i pozdrawiam
Zuzanna Juzuń

Język Angielski 6-10 kwiecień

Dzień dobry!

W związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi przygotowałam dla dzieci temat świąteczny.

Uprzejmie proszę o zapoznanie dzieci ze słówkami na stronie https://quizlet.com/pl/498205359/easter-flash-cards/ Przesyłam również opracowane przeze mnie karty bingo do wspólnej zabawy.

Proszę też o posłuchanie piosenki Easter, dostępnej w Happy House/Oxford Resources/Level 1:Songs and chants-Easter-The Easter Egg song

Ponadto zachęcam Państwa do skorzystania z darmowej platformy dla uczniów po rejestracji na stronie: www.pearson.pl → logowanie/rejestracja → rejestracja dla uczniów/studentów/rodziców. Po skończonej rejestracji proszę przejść na stronę https://edesk.pearson.pl/ i zalogować się. W zakładkach wybieramy Język angielski → Szkoła podstawowa → New English Adventure → New English Adventure 1

Proponuję ćwiczenia w Podręczniku New English Adventure 1  Easter (s.72,73) (nagrania 3.35, 3.36, a także wyszukiwanie różnic oraz rysowanie koszyka wielkanocnego, a w nim: 1 chick-kurczątko, 2 flowersdwa kwiatki, 3 eggs-trzy jajka). Można odsłuchać nagrań, otwierając drugie okienko z pulpitem eDesk. Nie można wydrukować ćwiczeń, ale prosiłabym o narysowanie koszyka wielkanocnego i w miarę możliwości przesłanie pracy do wychowawcy grupy-praca podpisana imieniem bez nazwiska.

Życzę Państwu oraz dzieciom zdrowych, spokojnych, pogodnych Świąt Wielkanocnych!
Agnieszka Osiak

KARTKA DLA MEDYKA !!!

Zaproponujmy naszym dzieciom w przyszłym tygodniu wspólną edukacyjną akcję, która polega na narysowaniu, namalowaniu czy stworzeniu kartki/rysunku z życzeniami i podziękowaniami dla medyka.

Niech to będzie nasze podziękowanie za ich trudną pracę i znak, że doceniamy i jesteśmy im wdzięczni.

Wykorzystajmy ten czas na rozmowy tłumaczące dzieciom konieczność izolacji, doskonaleniem techniki mycia dłoni u najmłodszych, zachowania szczególnej higieny oraz zapoznaniem z pracą medyków (ratowników, pielęgniarek i lekarzy).

Dołączmy do OGÓLNOPOLSKA AKCJA – KARTKA DLA MEDYKA autorstwa Zyty Czechowskiej – absolwentki UAM w Poznaniu, na kierunku pedagogika specjalna, od ponad 20 lat  terapeuty i nauczyciela w szkole specjalnej. 

Wykonane prace ich zdjęcia przesyłamy na adres mailowy grupy:  biedronki4latki.przedszkole20dg@onet.pl